BASARIYLA ÇALISABILEN SONUÇTAN ENDISE DUYMAZ.
Çalisma düzenini, günlük çalisma sistematigini olusturmus, ders çalisirken birçok farkli kaynaktan yararlanan, anlasilacagi gibi, çalismayi bir heyecan ve lezzet haline getirmis olan bir ögrenci sinavlarin yaklasiyor olmasindan veya varligindan hiç endise duymaz. Çünkü sinavlar onun basarisinin açiga çikmasi için bir yol olmaktadir.

Bununla birlikte düzenli ve istikrarli çalisan ögrenciler sinavlar yaklastikça notlarini degisik araliklarla tekrarlayarak sonuca daha rahat ulasmayi hedefler. Bu konuda daha önceden yapmis oldugu hazirliklarin bereketinde istifade eder.

Buradan hareketle, ders çalisirken “bu bilgi daha sonra mutlaka isime arar”, “yine yeni bilgiler ögrendim”, “çok ilginç bilgiler” düsüncesinden hareketle ders çalisma istegiyle masasinin basina oturmalidir.

Dogru çözdügü her soru sizde bir heyecan uyarmali, yeni ögrendigi konular bir mutluluk kaynagi olmali bir istek ve arzu olusturmalidir.

Mutlu olmak ve heyecanlanmak yerine kendimizle kavgali bir sekilde masaya oturmak ögrenmeye dönük ilk hamlemizi sikintili hale sokmus olur. Buradan verimli ders çalisma çikmaz ve saglikli ögrenme olusmaz. Simdi sikilabilirim, ayni zamanda yorulabilirim ancak sinavlarda basarili oldugum zaman, tüm sikintilar gitmis geriye lezzetleri kalmis olur. Bu bakis açisini aslinda bir hayat felsefesi haline getirmemize de bir baslangiç yapmis olur.

Basariya ulasma yolarinin sonucunda ulasacagimiz mutluluklari baslangiçta görmeye çalismamiz sizi daha istekli hale getirmis olacaktir. Buradan hareketle bir oyun bir eglence olarak görülmesi sinavlara hazirligi farkli bir hale sokmus olur.

Su gerçegin farkina varmis olmaliyiz ki, en verimli ögrenme veya en az unutulan ögrenme, ögrenme asamasinda eglenceli ve mutlu sekilde olusan ögrenmelerdir. Ögrenme sürecindeki psikolojik dinginlik, ögrendigimiz bilgileri daha az unutmamiz sonucunu doguracaktir. Öyle ki, sinavlara hazirlanirken mutlu olur ve isi eglenceli hale getirirsek daha saglikli ve daha oturmus bir karakter yapisina ulasmis oluruz.